《平面图形的认识》第一课时是初步认识立体图形长方体、正方体、圆柱和球。通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者之间的关系,从立体图形中分离中平面图形,从来让学生更好的理解“面从体上来”,并概括抽象出不同的平面图形的一般特征。
利用立体图形和平面图形的关系,使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆形;让学生在动手操作的学习过程中,体验“面在体上”实现对平面图形的进一步认识,发展形象思维.
《平面图形的认识》第一课时是初步认识立体图形长方体、正方体、圆柱和球。通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者之间的关系,从立体图形中分离中平面图形,从来让学生更好的理解“面从体上来”,并概括抽象出不同的平面图形的一般特征。
利用立体图形和平面图形的关系,使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆形;让学生在动手操作的学习过程中,体验“面在体上”实现对平面图形的进一步认识,发展形象思维.