1.一.成长中的我/1.悦纳自我/C.认识自我、悦纳自我
了解接纳欣赏自己,明确做更好的自己的途径,正确认识每个人之间潜能的异同,掌握改动缺点,发掘潜能的方法。
以事例,图片引入课题,让学生以积极的态度去接纳自己,欣赏自己,掌握改正缺点,发掘潜能的方法,在学习生活中践行更好的自己。
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