此微课主要针对如何实现梦想这一内容而设计，是教材的补充和延伸，适用于课后学生独立学习。针对大部分中学生只有模糊的职业理想，但对该梦想职业并不十分了解，不知道如何实现梦想而创设，意图帮助学生学会做职业调查。它是融合了自主学习、探究学习和演示类于一体的微课类型。画面中微课课件采用动态画面和静态画面的有机结合，增强了微课堂教学效果。
此微课的设计思路遵循中学生的认知逻辑规律。首先抛出问题“你知道自己的梦想职业是什么吗？”从而引发思考。之后设计了三关，第一关“调查才有发言权”此环节教给学生如何设计调查报告，如何开展调查。第二关“规划梦想之路”此环节插入了尼克胡哲的视频，激发学生为梦想而奋斗的斗志。之后列举了当今社会被人工智能所替代的一些职业，引导学生树立终身学习、与时俱进、创新和探索的精神。最后对该微课的内容进行了简洁的总结和提升。
